Nel secondo appuntamento di “Giocando con le fiabe 2” é stata presentata ai bambini la fiaba di Hansel e Gretel.

Il laboratorio, come sempre, é suddiviso in due momenti. Il primo dedicato all’ascolto attraverso la lettura del libro, alla verbalizzazione e alla drammatizzazione della fiaba letta. Il secondo momento é più ludico con giochi e attività.

Siamo partiti dalla fiaba di  Hansel e Gretel per dare la possibilità ai bambini di sperimentare i 5 sensi. E proprio come Hansel e Gretel, anche loro si sono ritrovati ad assaggiare, ma anche ad utilizzare singolarmente i vari sensi grazie alla proposta di giochi adatti alla loro età: immagini nascoste in sala da cercare solo utilizzando la vista; occhi bendati per assaggiare cose dolci e salate, oggetti misteriosi nella “sacca magica” da scoprire solo attraverso le mani; parole sussurrate all’orecchio per sperimentare l’udito; odori da scoprire con il nasino.

Il laboratorio si è svolto secondo il seguente schema:

• Accoglienza in ludoteca
• Lettura della fiaba attraverso il libro e le immagini
• Verbalizzazione con i bambini e drammatizzazione della fiaba
• Giochi per sperimentare i 5 sensi: Vista ( alcune immagini raffiguranti i 5 sensi sono state nascoste all’interno della sala e i bambini sono andati alla ricerca); Udito (il classico gioco del telefono senza fili dove tutti i bambini sono in fila uno accanto all’altro,  una parolina viene sussurrata nell’orecchio del primo bambino che la ripete al bambino successivo e così via fino ad arrivare all’ultimo dei giocatori); Gusto ( a turno ogni bambino con occhi chiusi/bendati ha indovinato vari gusti dolci o salati solo con l’utilizzo della bocca); Olfatto ( sono stati proposti vari odori racchiusi in barattolini e i giocatori sempre bendati hanno odorato e poi dato la risposta); Tatto ( oggetti di uso comune sono stati nascosti in un sacchetto e ogni bambino attraverso le mani ha indovinato di quale oggetto si trattava).

I bambini si sono mostrati molto interessati all’ascolto della fiaba e soprattutto nel guardare le figure rappresentate sul libro. Amano tanto sfogliare il libro, toccarlo ed immaginare la situazione. Proprio per questo motivo subito dopo la lettura è stata data la possibilità di “giocare con la fiaba” attraverso la drammatizzazione. In uno spazio molto libero ogni bambino ha scelto un personaggio della fiaba da rappresentare: qualcuno ad esempio ha scelto di essere Hansel nonostante fosse una bambina, qualcuno più timido si è messo in disparte ed ha solo osservato… Il gioco di ruoli e il gioco simbolico hanno fatto da cornice al tutto… ci siamo ritrovati 5 Gretel, 2 streghe, 2 matrigne, uccellini, etc… Tutti contenti di rappresentarsi attraverso il personaggio scelto.

Per i bambini sono stati momenti di divertimento, curiosità e di presa di coscienza del proprio corpo utilizzando e sperimentando i 5 sensi. Non sono mancati momenti di condivisione, socializzazione, di rispetto di regole e tempi.

Alla fine, proprio come Hansel e Gretel, per salutarci abbiamo mangiato una casetta di pasta frolla e marshmallow preparata per tutti i presenti.

Grazie a tutti i bambini che hanno partecipato al laboratorio… restate collegati con noi… ci vediamo al prossimo appuntamento con una nuova fiaba tutta da scoprire!

Info sull'autore

Teresa

Sono mamma, blogger per passione, laureata in terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, da sempre nel settore della prevenzione e riabilitazione, svolgo il mio lavoro presso studi privati e centri di riabilitazione; collaboro con ludoteche per la presentazione di progetti educativi e ludici in età evolutiva